Cennik

Jednorazowe spotkanie mające na celu omówienie zgłaszanych trudności, zebranie wywiadu oraz wstępne określenie celów pracy. Na koniec otrzymujesz rekomendacje dalszych kroków (np. terapia, diagnoza, konsultacja specjalistyczna).

Czas trwania: 50 minut

Regularne spotkania prowadzone w nurcie poznawczo-behawioralnym (CBT), ukierunkowane na zmianę niekorzystnych schematów myślenia i zachowań. Terapia obejmuje ustalenie celów, pracę między sesjami oraz monitorowanie postępów.

Czas trwania: 50 minut

Indywidualna konsultacja psychologiczna obejmująca wywiad oraz omówienie trudności emocjonalnych, rozwojowych lub relacyjnych. Spotkanie kończy się zaleceniami i propozycją planu pomocy.

Czas trwania: 50 minut

Proces terapeutyczny ukierunkowany na poprawę funkcjonowania emocjonalnego, wzmocnienie zasobów oraz rozwój umiejętności radzenia sobie z trudnościami. Forma pracy dobierana jest do wieku i potrzeb pacjenta.

Czas trwania: 50 minut

Zajęcia grupowe (4–5 osób) rozwijające kompetencje społeczne: komunikację, współpracę, rozpoznawanie emocji, asertywność i rozwiązywanie konfliktów. Program jest dobierany do wieku i poziomu funkcjonowania grupy.

Czas trwania: 50 minut

Konsultacja psychologiczna prowadzona również dla dzieci i młodzieży z Ukrainy – z uwzględnieniem trudności adaptacyjnych, stresu i doświadczeń migracyjnych. Spotkanie obejmuje wywiad i zalecenia do dalszej pracy.

Czas trwania: 50 minut

Indywidualna terapia psychologiczna dostosowana do potrzeb pacjenta, obejmująca pracę nad emocjami, relacjami oraz sposobami radzenia sobie. Możliwa współpraca z rodziną i szkołą (za zgodą).

Czas trwania: 50 minut

Pełna diagnoza procesów Integracji Sensorycznej dla dzieci powyżej 4 r.ż. (zwykle 3 spotkania): wywiad, obserwacja kliniczna oraz próby diagnostyczne. Zakończona omówieniem wyników i zaleceniami do terapii.

Czas trwania: w zależności od potrzeb

Terapia Integracji Sensorycznej wspierająca przetwarzanie bodźców, koordynację i planowanie ruchu oraz funkcjonowanie w codziennych aktywnościach. Program terapii wynika z diagnozy i jest regularnie aktualizowany.

Czas trwania: 50 minut

Diagnoza Terapii Ręki obejmująca ocenę motoryki małej, grafomotoryki, napięcia i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wyniki stanowią podstawę do zaplanowania dalszej terapii.

Czas trwania: 50 minut

Indywidualne zajęcia nauki czytania prowadzone metodami dostosowanymi do możliwości dziecka (tempo, motywacja, trudności szkolne). Zawierają ćwiczenia analizy i syntezy oraz techniki pracy nad płynnością czytania.

Czas trwania: 50 minut

Ocena wielospecjalistyczna na podstawie Kart Oceny Rozwoju Psychoruchowego (KORP) (2–3 spotkania), obejmująca analizę rozwoju poznawczego, motorycznego i społecznego. Zakończona omówieniem wyników i zaleceniami.

Czas trwania: w zależności od potrzeb

Indywidualna terapia dzieci w spektrum autyzmu (m.in. Zespół Aspergera), ukierunkowana na komunikację, relacje społeczne, samoregulację i funkcjonowanie szkolne. Plan terapii dopasowywany jest do profilu trudności i mocnych stron dziecka.

Czas trwania: 50 minut

Terapia ręki wspierająca sprawność manualną, koordynację, przygotowanie do pisania oraz jakość grafomotoryki. Zajęcia zawierają ćwiczenia ruchowe, sensoryczne i zadaniowe.

Czas trwania: 50 minut

Zajęcia terapeutyczne dla dzieci w spektrum autyzmu oparte na założeniach Metody Krakowskiej, ukierunkowane na rozwój komunikacji, funkcji poznawczych i społecznych. Terapia obejmuje cele krótkoterminowe i stałą współpracę z opiekunem.

Czas trwania: 50 minut

Diagnoza Neuroflow / Aktywny Trening Słuchowy – ocena funkcjonowania słuchowego i uwagi jako podstawa do wdrożenia programu treningowego. Zakończona doborem planu ćwiczeń.

Czas trwania: 60 minut

Diagnoza Terapii Ręki – ocena motoryki małej, grafomotoryki i koordynacji, z planem ćwiczeń i zaleceniami do dalszej terapii.

Czas trwania: 50 minut

Diagnoza logopedyczna w oparciu o KOLD (1–2 spotkania) obejmująca ocenę rozwoju mowy, rozumienia, ekspresji i artykulacji. Zakończona omówieniem wyników i zaleceniami terapeutycznymi.

Czas trwania: w zależności od potrzeb

Diagnoza w oparciu o test KOJD-AFA – specjalistyczna ocena funkcji językowych i komunikacyjnych (m.in. rozumienie/ekspresja). Wyniki stanowią podstawę do zaplanowania terapii.

Czas trwania: w zależności od potrzeb

Elektrostymulacja jako element terapii logopedycznej – wspomaganie pracy mięśni (wg wskazań specjalisty). Zabieg jest dobierany indywidualnie i łączony z ćwiczeniami.

Czas trwania: 30 minut

Konsultacja logopedyczna obejmująca wywiad oraz ocenę artykulacji, sprawności narządów mowy i funkcji oralnych. Zakończona omówieniem i zaleceniami do dalszej diagnozy lub terapii.

Czas trwania: 50 minut

Logorymika – zajęcia grupowe (4–5 osób) łączące ruch, rytm i elementy mowy w celu wspierania rozwoju komunikacji. Ćwiczenia dobierane są do wieku i możliwości grupy.

Czas trwania: 50 minut

Ocena wielospecjalistyczna KORP (2–3 spotkania) – analiza rozwoju psychoruchowego i funkcjonowania dziecka w kluczowych obszarach. Zakończona podsumowaniem i zaleceniami.

Czas trwania: w zależności od potrzeb

Terapia bilateralna – diagnoza wstępna i pierwsze ćwiczenia: ocena współpracy półkul oraz koordynacji z wprowadzeniem podstawowego programu ćwiczeń domowych. Zakończona zaleceniami do dalszej pracy.

Czas trwania: 50 minut

Terapia dzieci z alalią oraz dzieci w spektrum autyzmu i z trudnościami szkolnymi – ukierunkowana na rozwój komunikacji, rozumienia i ekspresji. W razie potrzeby łączona z elementami AAC i pracy sensorycznej.

Czas trwania: 50 minut

Terapia Integracji Bilateralnej wspierająca koordynację, integrację odruchów i współpracę obu stron ciała. Plan terapii dobierany jest do wyniku diagnozy.

Czas trwania: 50 minut

Terapia Integracji Bilateralnej – zajęcia grupowe (4–5 osób) z ćwiczeniami koordynacyjnymi, rytmicznymi i integracyjnymi. Forma wspiera motywację i regularność treningu.

Czas trwania: 50 minut

Terapia jąkania obejmująca pracę nad płynnością mowy, oddechem, napięciem i reakcjami emocjonalnymi. Zawiera elementy psychoedukacji i ćwiczeń domowych.

Czas trwania: 50 minut

Terapia logopedyczna (w tym kinesiotaping) ukierunkowana na rozwój mowy, artykulację, funkcje oralne i oddech. Program terapii dobierany jest do diagnozy i wieku.

Czas trwania: 50 minut

Terapia miofunkcjonalna ukierunkowana na prawidłowe funkcjonowanie mięśni twarzy i jamy ustnej (połykanie, oddychanie, pozycja języka). Często wspiera terapię wad wymowy i ortodoncję.

Czas trwania: 30 minut

Terapia ręki wspierająca sprawność manualną, precyzję ruchów i przygotowanie do pisania. Zawiera ćwiczenia sensoryczne, grafomotoryczne i zadaniowe.

Czas trwania: 50 minut

Terapia surdo/logopedyczna z integracją bilateralną – łączenie pracy nad mową i przetwarzaniem słuchowym z ćwiczeniami współpracy półkul i koordynacji. Zalecana przy trudnościach rozwojowych i szkolnych.

Czas trwania: 50 minut

Terapia surdo/logopedyczna z terapią ręki – wsparcie komunikacji i funkcji oralnych połączone z ćwiczeniami motoryki małej i grafomotoryki. Program dopasowany do profilu dziecka.

Czas trwania: 50 minut

Terapia surdologopedyczna dla osób z trudnościami słuchowymi i/lub problemami przetwarzania słuchowego, ukierunkowana na rozumienie mowy i komunikację. Plan ćwiczeń dobierany jest indywidualnie.

Czas trwania: 50 minut

Trening Umiejętności Społecznych (TUS) – zajęcia grupowe (4–5 osób) rozwijające kompetencje interpersonalne i emocjonalne. Zajęcia obejmują scenki, ćwiczenia komunikacyjne i pracę nad zasadami grupy.

Czas trwania: 50 minut

Diagnoza spektrum autyzmu (ADOS-2, ADI-R, ASRS) wraz z wydaniem opinii – proces wieloetapowy obejmujący wywiad, badania standaryzowane oraz podsumowanie diagnostyczne. Zakończony szczegółową opinią i zaleceniami.

Czas trwania: około 180 min

Konsultacja trudności szkolnych i wychowawczych obejmująca analizę sytuacji dziecka, zasobów i trudności oraz omówienie strategii wsparcia. Możliwe zalecenia do szkoły (po uzgodnieniu).

Czas trwania: 60 minut

Trening Umiejętności Społecznych (TUS) – zajęcia grupowe (4–5 osób) rozwijające komunikację, współpracę i regulację emocji. Program dostosowany do wieku i potrzeb uczestników.

Czas trwania: 50 minut

Diagnoza spektrum autyzmu (ADOS-2, ADI-R, ASRS) z dodatkową konsultacją psychologiczną i logopedyczną – pogłębiony proces diagnostyczny zakończony opinią. Uwzględnia analizę funkcjonowania w różnych obszarach i rekomendacje terapii.

Czas trwania: około 180 min

Konsultacja psychologiczna obejmująca wywiad oraz omówienie trudności emocjonalnych, relacyjnych lub adaptacyjnych. Spotkanie kończy się zaleceniami dalszego postępowania.

Czas trwania: 50 minut

Logoterapia w nurcie W.E. Frankla – praca nad sensem, wartościami i kierunkiem działania w sytuacjach kryzysu lub zagubienia. Spotkania wspierają budowanie odpowiedzialności i sprawczości.

Czas trwania: 50 minut

Terapia psychologiczna ukierunkowana na poprawę dobrostanu, rozwój umiejętności radzenia sobie oraz pracę nad relacjami i emocjami. Plan pracy ustalany jest indywidualnie.

Czas trwania: 50 minut

Alternatywne Metody Komunikacji (AAC) – dobór i nauka sposobów porozumiewania się dostosowanych do możliwości dziecka. Obejmuje pracę z rodziną i środowiskiem (po uzgodnieniu).

Czas trwania: 50 minut

Choreoterapia – zajęcia grupowe wspomagające rozwój poprzez ruch, rytm i ekspresję. Wspiera koordynację, regulację emocji i kompetencje społeczne.

Czas trwania: 50 minut

Diagnoza neuro/logopedyczna (2 spotkania) obejmująca wywiad i ocenę funkcji językowych oraz komunikacyjnych. Zakończona podsumowaniem i planem terapii.

Czas trwania: 120 minut

Diagnoza procesów Integracji Sensorycznej dla dzieci powyżej 4 r.ż. (3 spotkania): wywiad, obserwacja kliniczna oraz próby diagnostyczne. Wynik stanowi podstawę planu terapii SI.

Czas trwania: w zależności od potrzeb

Diagnoza Terapii Ręki – ocena grafomotoryki, motoryki małej i koordynacji wraz z zaleceniami i planem ćwiczeń.

Czas trwania: 50 minut

Sensoplastyka – zajęcia grupowe wspierające integrację sensoryczną, kreatywność i motorykę poprzez bezpieczne materiały plastyczne. Program dopasowany do wieku.

Czas trwania: 50 minut

Terapia dla dzieci z alalią oraz dzieci w spektrum autyzmu i z trudnościami szkolnymi – ukierunkowana na rozwój mowy/komunikacji oraz funkcji językowych. Możliwe włączenie AAC i pracy nad uwagą.

Czas trwania: 50 minut

Terapia Integracji Sensorycznej ukierunkowana na poprawę przetwarzania bodźców i funkcjonowania w codziennych aktywnościach. Zajęcia prowadzone są regularnie, zgodnie z planem.

Czas trwania: 50 minut

Terapia logopedyczna z elementami Integracji Sensorycznej – praca nad mową i funkcjami oralnymi z uwzględnieniem profilu sensorycznego dziecka. Zalecana przy nadwrażliwościach i trudnościach regulacji.

Czas trwania: 50 minut

Terapia logopedyczna z terapią ręki – łączenie pracy nad komunikacją z ćwiczeniami motoryki małej i grafomotoryki. Forma wspiera rozwój szkolny i samodzielność dziecka.

Czas trwania: 50 minut

Terapia neuro/logopedyczna wspierająca rozwój komunikacji, rozumienia i ekspresji oraz funkcji poznawczych. Program terapii wynika z diagnozy i jest dopasowywany w trakcie pracy.

Czas trwania: 50 minut

Terapia ręki wspierająca rozwój precyzji, napięcia i sprawności manualnej oraz przygotowanie do pisania. Ćwiczenia dobierane są indywidualnie.

Czas trwania: 50 minut

Terapia surdopedagogiczna wspierająca dzieci z trudnościami słuchowymi: rozwój funkcji językowych, komunikacja i strategie edukacyjne. Możliwa współpraca ze szkołą (po uzgodnieniu).

Czas trwania: 50 minut

Terapia tyflopedagogiczna wspierająca dzieci z trudnościami wzrokowymi: funkcjonowanie szkolne, orientacja i kompensacja. Plan pracy dopasowany do potrzeb i zaleceń.

Czas trwania: 50 minut

Wstępna diagnoza procesów Integracji Sensorycznej dla dziecka poniżej 4 r.ż. (3 spotkania) obejmująca wywiad, obserwację i próby kliniczne. Zakończona zaleceniami i planem dalszej pracy.

Czas trwania: w zależności od potrzeb

Zajęcia grupowe z sensogimnastyki prowadzone cyklicznie (np. 4× w miesiącu), ukierunkowane na rozwój motoryczny, koordynację i integrację sensoryczną.

Czas trwania: 4x w mies.

Zajęcia ruchowe grupowe ogólnorozwojowe z elementami SI – ćwiczenia koordynacyjne i sensoryczne wspierające motorykę i samoregulację. Program dostosowany do grupy.

Czas trwania: 50 minut

Diagnoza logopedyczna obejmująca ocenę mowy, artykulacji, funkcji oralnych i komunikacji. Zakończona omówieniem wyników i zaleceniami.

Czas trwania: 120 minut

Drenaż limfatyczny wspomagający redukcję obrzęków i usprawnienie przepływu limfy. Zabieg wykonywany jest zgodnie ze wskazaniami i przeciwwskazaniami.

Czas trwania: 50 minut

Masaż Shantala – masaż niemowląt wspierający rozwój, wyciszenie i budowanie więzi z opiekunem. Spotkanie może zawierać instruktaż dla rodzica.

Czas trwania: 50 minut

Przygotowanie i opieka po zabiegu frenotomii noworodków i niemowląt – ocena funkcji oralnych, instruktaż i ćwiczenia wspierające prawidłową pracę języka. Dobór zaleceń indywidualnie do dziecka.

Czas trwania: 50 minut

Stawianie baniek jako zabieg wspierający regenerację i pracę układu odpornościowego. Zakres i przeciwwskazania omawiane są przed zabiegiem.

Czas trwania: 30 minut

Terapia czaszkowo-krzyżowa dorosłych ukierunkowana na redukcję napięć i wsparcie równowagi organizmu. Praca manualna dobierana jest indywidualnie do dolegliwości.

Czas trwania: 50 minut

Terapia czaszkowo-krzyżowa niemowląt i małych dzieci wspierająca regulację napięć i komfort funkcjonowania. Przebieg i zakres pracy dobierany jest do potrzeb dziecka.

Czas trwania: 30 minut

Terapia logopedyczna ukierunkowana na rozwój mowy, artykulację i komunikację, z regularnymi ćwiczeniami i zaleceniami domowymi. Plan pracy dobierany jest indywidualnie.

Czas trwania: 50 minut

Terapia miofunkcjonalna niemowląt wspierająca prawidłowe funkcje ssania, połykania, oddychania i napięcia w obrębie twarzy. Obejmuje instruktaż ćwiczeń dla opiekuna.

Czas trwania: 50 minut

Terapia wisceralna – praca manualna wspierająca funkcjonowanie narządów wewnętrznych i redukcję napięć w obrębie jamy brzusznej. Dobór technik zależy od potrzeb i wywiadu.

Czas trwania: 50 minut

Zoga Face Integration – terapia mięśniowo-powięziowa twarzy i szyi, ukierunkowana na napięcie, postawę oraz funkcję struktur twarzoczaszki. Plan pracy dobierany jest indywidualnie.

Czas trwania: 60 minut

Diagnoza Terapii Ręki – ocena sprawności manualnej, grafomotoryki i koordynacji wraz z zaleceniami do dalszej pracy.

Czas trwania: 50 minut

Indywidualna nauka czytania dostosowana do możliwości dziecka, wspierająca płynność i rozumienie tekstu. Zawiera ćwiczenia dopasowane do trudności szkolnych.

Czas trwania: 50 minut

Terapia dzieci ze spektrum autyzmu ukierunkowana na komunikację, relacje, samoregulację oraz funkcjonowanie szkolne. Plan terapii dobierany jest do profilu dziecka.

Czas trwania: 50 minut

Terapia ręki wspierająca motorykę małą, koordynację i przygotowanie do pisania, z ćwiczeniami dostosowanymi do wieku i możliwości.

Czas trwania: 50 minut

Zajęcia terapeutyczne dla dzieci w spektrum autyzmu oparte na Metodzie Krakowskiej, wspierające komunikację, funkcje poznawcze i społeczne. Terapia uwzględnia cele rozwojowe i współpracę z opiekunem.

Czas trwania: 50 minut

Zajęcia języka angielskiego dla dzieci prowadzone w formie dopasowanej do wieku, poziomu i tempa pracy. Nauka odbywa się poprzez ćwiczenia komunikacyjne i aktywizujące.

Czas trwania: 50 minut